为帮助新入职辅导员尽快完成角色转换、提升心理育人能力，学校特开设“新手辅导员心理升级日记”培训活动。此次培训真实记录新辅导员在岗位上的心理成长历程，分享困惑与突破、思考与收获，愿与全体学工人共学共进。
