作为音乐表演专业教师,张会老师针对不同课程特点精心准备,选用适合的平台,提前试课、提前进入课堂,“以学为本”“以学生为本”有效开展线上教学,努力向线上教学要质量。
长笛专业课选用一对一专业教学模式,对学生进行网络乐谱实时授课的创新模式,运用网络乐谱实时观看的形式来提升学生的乐谱视奏能力。
《视唱练耳》课程为了提高学生对乐谱的鉴赏和理解,老师通过文字、图片、视频等多媒体方式给学生丰富鉴赏内容,介绍相关音乐知识,为学生完成好视唱的曲目起到辅助作用,使学生在家也能得到全面的提高。
在每节课程结束,张会老师利用作业小程序对本节课的课程进行作业布置。学生在规定时间内进行提交,作业形式有乐谱书写,视唱音频录制等多种形式的安排,使学生可以多元化进行课后的练习和巩固。
所有课程采用线上教学的形式,对于教师和学生而言都是第一次。张会老师从思想上和学生深入交流,担负起“传道、授业、解惑”的职责,不仅教书而且育人。悉心听取学生的意见和建议,及时调整授课形式和平台,打造良好的视频授课环境;提前为学生传输电子版教材、影像资料等,保证教学的顺利进行;授课过程中关注学生的感受,了解线上教学及网络运行特点并及时调整。为了可以更好的实现网络教学不断努力,实现线上教学效果的最大化。